Музыкально-терапевтическая игра на ступеньках

Часто родители обращаются ко мне с просьбами научить их организовывать «занятия» со своими детьми. Тут есть нюанс. Очень важно не надевать на себя костюм педагога или терапевта, когда вы взаимодействуете с сыном или дочкой. Ребёнок теряет маму в этом случае, и это ему всегда не нравится. Важно научиться встраивать игры в вашу жизнь. Шли, шли - и мимоходом поиграли. Вам ненапряжно, ребёнку хорошо, радостно и полезно.

Игрового потенциала в обычной жизни очень много. Вот, к примеру, игра на ступеньках. Здесь мы с Ярославой используем казу - это такие приспособления, куда нужно звучать любым гласным звуком. Просто они оказались у нас в руках (точнее, во рту)) - и игра случилась сама собой. Но голос для такой игры подходит даже больше.

Здесь мы:
✅ соединяем в целое несколько сенсорных модульностей (звук, кинестетику, проприоцептивные ощущения), и это позволяет нам ощущать себя более собранными, целостными и при этом не напряженными
✅ переводим ритмичность шагов в ритмичное звучание и телом понимаем, что такое «держать ритм»
✅ осваиваем разные возможности голоса в его естественном звучании
✅ развиваем в себе и в ребёнке способности к интонированию (только не заставляйте ребёнка из ума собирать понятия о звуке «выше», «ниже», просто звучите сами, а у ребёнка встроится само через тело)
✅ прозвучиваем тело и помогаем ему освобождаться от блоков и напряжений

Пишу «мы», «нам» - потому что все работает в обе стороны. А цена вопроса - пара минут плюс любая лесенка и звучание ваших голосов.

Подписывайтесь на канал и играйте на здоровье!