ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ -
важный этап психического развития ребёнка
РЕЧЬ занимает главное место в системе высших психических функций и является основным механизмом мышления, сознательной деятельности человека.
Без речи невозможно формирование личности. Речь не только сама является высшей психической функцией, но и способствует формированию других психических функций.
Если задержку развития речи не начинать вовремя корректировать, то неминуемо отставание в развитии других ВПФ.
Поэтому в нейропсихологической коррекции «речевых» детей мы обязательно используем методики на развитие речи - сенсомоторные, аппаратные, когнитивные и эмоциональные.
#сенсорнаяинтеграция
#нейропсихологи
#детскийнейропсихолог
#мозжечковаястимуляция
#межполушарноевзаимодействие
#настроение
#речь
важный этап психического развития ребёнка
РЕЧЬ занимает главное место в системе высших психических функций и является основным механизмом мышления, сознательной деятельности человека.
Без речи невозможно формирование личности. Речь не только сама является высшей психической функцией, но и способствует формированию других психических функций.
Если задержку развития речи не начинать вовремя корректировать, то неминуемо отставание в развитии других ВПФ.
Поэтому в нейропсихологической коррекции «речевых» детей мы обязательно используем методики на развитие речи - сенсомоторные, аппаратные, когнитивные и эмоциональные.
#сенсорнаяинтеграция
#нейропсихологи
#детскийнейропсихолог
#мозжечковаястимуляция
#межполушарноевзаимодействие
#настроение
#речь
Комментарии