Нейродиагностика: ответы на вопросы от родителей.

Вы можете мне задать оставшиеся вопросы на почту: sofyalogoped@gmail.com
Я ВКонтакте: vk.com/linevasophia
Группа Вконтакте: https://vk.com/sofya.logoped

Текст видео: Добрый день, уважаемые родители
Меня зовут Софья Александровна
И я логопед дефектолог, нейропсихолог
Сегодня я хочу рассказать вам о наиболее часто повторяющихся вопросах по теме нейропсихологии, которые я получаю от родителей.

1. Кто такой и зачем нужен нейропсихологнейропсихолог?
Это клинический психолог, либо коррекционный педагог, который прошёл переквалификацию (как я, например). Важно отметить, что это человек с базовым психологическим/педагогическим высшим образованием. Обратите на это внимание, когда обращаетесь к специалисту. Так же обратите внимание, что, этот специалист не назначает препараты, так как у него нет медицинского образования, не имеет права консультировать вас по приёму лекарств, но активно сотрудничает с такими медицинскими специалистами, как: невролог, психиатр. По результатам обследования, эти специалисты могут посоветовать вам обратиться к нейропсихологу, если отметят наличие нарушений функций мозга у ребёнка.
Зачастую, при назначении ноотропных препаратов, также рекомендуют пациенту пройти курс Нейрокоррекции для закрепления положительного результата приёма лекарственных препаратов.

2. С какими запросами работает нейропсихолог ?
- диагностика уровня сформированности высших психических функций,
- выявление областей мозга, которые недостаточно созрели,
- выявление трудностей в обучении, социальном взаимодействии, проблемам в поведении,
- коррекционно-развивающая индивидуальная или групповая программа для гармоничного развития структур головного мозга, нарушения в развитии которых было выявлено на диагностике.

3. Со скольки лет обращаются к нейропсихологу?
С 3-х лет, до 12 включительно. Именно в это время человеческий мозг развивается наиболее активно и есть шанс скорректировать нарушения в развитии, если выявить их в этом возрасте. Однако, есть ряд отличий в диагностике и коррекции 3-х летнего и 7 летнего ребёнка. Именно на этом я хочу сделать акцент, чтобы вы могли оценить преимущества нейрокоррекции.
Во первых, к диагностике 3 лет допускаются дети, у которых сформировано представление о самом себе - самосознание (именно, Яконцепция л Н Выготского). Ребёнок говорит о себе «Я», о других «Они», есть растождествление с окружающим миром (он ни в коем случае не говорит о себе в третьем лице «он» или «сливается» с окружающим миром в «мы». Этот ребёнок, как вы поняли говорит. Нейропсихолог не занимается «запуском речи». Эту работу оставим дефектологам и логопедам.
Во вторых, Нейродиагностика подразумевает элемент «собеседования» и опрос. Также, есть пробы на слухо-речевую координацию, развитие речи, слухо-речевую память. Если ребёнок не говорит, то обследование недоступно.
В-третьих, если ребёнок младше 5 лет, то такие пробы как чтение, письмо, счёт и задачи тоже будут недоступны ввиду младшего возраста ребёнка.

4. На мой взгляд, самое эффективное время для проведения нейродиагностики с 5 до 7 лет: у вас есть возможность оценить всестороннее развитие ребёнка и иметь максимально полную картину развитие функций мозга и, по необходимости, скорректировать развитие ребенка перед школой. Так как ребёнок уже владеет: диалогической речью (вероятно с нарушениями), держит уверенно ручку и карандаш, читает или учится этому, овладел или формирует навыки счета и решения задач.