Львёнок Леви в библиотеке. Азбука. Раннее развитие ребёнка. Обучение чтению по складам.

Тайминг:
0:03 - Библиотека
1:06 - А (Апельсин)
2:08 - Б (Бабочка)
3:10 - В (Вишня)
4:11 - Г (Груша)
5:12 - Д (Дерево)
6:15 - Библиотека
6:33 - Е (Ежевика)
7:36 - Ё (Ёлка)
8:37 - Ж (Жёлудь)
9:38 - З (Зонтик)
10:42 - И (Игла)
11:42 - Й (Йогурт)
12:49 - Библиотека
13:04 - К (Корабль)
14:07 - Л (Лампа)
15:08 - М (Мяч)
16:09 - Н (Ножницы)
17:03 - О (Огурец)
18:05 - П (Попугай)
19:08 - Библиотека
20:05 - Р (Радуга)
21:05 - С (Самолёт)
22:08 - Т (Тыква)
23:09 - У (Улитка)
24:12 - Ф (Филин)
25:13 - Х - Хомяк)
26:15 - Библиотека)
26:42 - Ц (Цветок)
27:45 - Ч (Часы)
28:46 - Ш (Шляпа)
29:47 - Щ (Щенок)
30:49 - Ъ (Объятия)
31:58 - Ы (Сыр)
33:01 - Ь (Якорь)
34:04 - Э (Эскимо)
35:09 - Ю (Юла)
36:09 - Я (Яблоко)
37:11 - Библиотека


Видео представляет собой историю в которой вымышленный персонаж Львёнок Леви отправляется в библиотеку чтобы выучить азбуку. К нему на помощь приходит Сова и Мышонок которые рассказывают ему про Алфавит и 33 буквы показывая примеры и проговаривая их по складам.

Видео подходит для обучения чтению детей от двух лет если данный вид контента устраивает ребенка и по эмоциональному и цифровому содержанию не несет негативных эмоций в процессе просмотра. Скорость обучения чтению с нуля зависит от возраста: 2-3 года - несколько недель, 5-6 лет - несколько месяцев. Взрослые - в зависимости от нарушений.

Удобный и простой метод изучения русского языка подойдёт пережившим миграцию, а также перенесшим операции и тяжелые заболевания, в том числе восстановление нейрогенеративных нарушений таких как слабоумие, болезнь альцгеймера и паркинсонизм.

Данная методика обучения чтения по изображениям широко использовалась врачом-физиотерапевтом Гленом Доманом для восстановления когнитивных функций детей с поведением мозга. Методика разбивки по складам вдохновлена Николаем Зайцевым и его разработками, в частности Кубиками Зайцева.

Методика создана Александром Тимирязевым, в рамках концепций когнитивного программирования сознания и клипо-концептуального мышления. Подробности на сайте: https://cognitive.construction/

Для многих родителей раннее развитие ребенка носит эмоциональный и субъективно негативный характер, учитывая распространение мобильных устройств, цифровизации обучения и перевода на дистанционное получение образования, в совокупности с разрозненным контентом клипового содержания в социальных сетях, в занимательной степени сужающих сознания ребенка - эти опасения родителей не напрасны.

Мы предлагаем альтернативное решение - создание в рамках современных горячих источников информации концептуальных конструктов позволяющих вместить их в сознание в качестве эффективных систем управления и дать до трех лет ребенку возможность ощутить многообразие объектов реальности чтобы оживить их в будущем во время учебы.

Нейрофизиологи выделяют три стадии созревания мозга: с 1 года до 3 лет, с 3 до 6 и с 6 до 18. В зависимости от периода получения информации и сензитивности периода, ребенок способен не только на восприятие и интерпретацию информации но и на первичное к ней прикосновение и запоминание.

Ребенку до трех лет достаточно дважды посмотреть наши видео чтобы он смог перед школой с лёгкостью возобновить эти знания через уже существующие нейропути которые быстро формировались в детском возрасте и глубоко закрепили получаемую информацию даже если не имели возможности ее вербализовать и отрефлексировать.

Сознание человека имеет рекурсивный характер и знания наслаиваются друг на друга заменяя свежие и более устойчивые концепции заменяя старые, поэтому обычного просмотра наших видео достаточно чтобы эти данные закрепились в сознании ребенка и дали ему толчок в развитии в раннем возрасте.

#азбука #алфавит #раннееразвитие