???? Здесь оставлю тревожные сигналы в состоянии ребёнка, на которые родителям важно обратить внимание:
????Физические симптомы:
• Постоянные жалобы на боли в животе или головные боли без видимой причины.
• Повышенная усталость, сонливость, вялость в течение дня.
• Потливость, озноб или учащенное сердцебиение, особенно без видимых причин.
????Поведенческие изменения:
• Избегание определенных ситуаций, мест или людей, которые вызывают у ребенка беспокойство.
• Постоянная потребность в присутствии и контакте с родителем, «прилипчивость».
• Постоянный поиск одобрения и похвалы от взрослых.
• Вспышки гнева, истерики, несоразмерные ситуации-триггеру.
• Невозможность усидеть на месте, постоянное движение, необходимость трогать предметы или свою кожу.
• Повышенная чувствительность, слезы по любому поводу.
• Беспокойство о будущем или гипотетических ситуациях.
????Учебные трудности:
• Трудности с концентрацией внимания.
• Падение успеваемости в школе, ухудшение оценок, потеря интереса к учебе.
????Эмоциональные изменения:
• Частые мысли о негативном развитии событий, самокритика.
• Завышенные ожидания и страх совершить ошибку.
• Отстранение от друзей, семьи или любимых занятий.
• Нежелание общаться, особенно в больших группах, участвовать в групповых мероприятиях.
❗️Важно:
• Эти сигналы могут быть признаками разных состояний, от обычных детских переживаний до более серьезных проблем.
• Если вы заметили несколько из этих признаков у своего ребенка, обратитесь к специалисту (психологу, психиатру, неврологу, педиатру).
• Создайте доверительную атмосферу, чтобы ребенок мог открыто говорить о своих чувствах и переживаниях.
• Раннее обращение за помощью может помочь предотвратить развитие более серьезных проблем.
Берегите психическое здоровье вашего ребенка! ????️
#психология #воспитание #детскаяпсихология #подростковыйкризис #школа #триггер #дети #адаптация #психическоездоровье
????Физические симптомы:
• Постоянные жалобы на боли в животе или головные боли без видимой причины.
• Повышенная усталость, сонливость, вялость в течение дня.
• Потливость, озноб или учащенное сердцебиение, особенно без видимых причин.
????Поведенческие изменения:
• Избегание определенных ситуаций, мест или людей, которые вызывают у ребенка беспокойство.
• Постоянная потребность в присутствии и контакте с родителем, «прилипчивость».
• Постоянный поиск одобрения и похвалы от взрослых.
• Вспышки гнева, истерики, несоразмерные ситуации-триггеру.
• Невозможность усидеть на месте, постоянное движение, необходимость трогать предметы или свою кожу.
• Повышенная чувствительность, слезы по любому поводу.
• Беспокойство о будущем или гипотетических ситуациях.
????Учебные трудности:
• Трудности с концентрацией внимания.
• Падение успеваемости в школе, ухудшение оценок, потеря интереса к учебе.
????Эмоциональные изменения:
• Частые мысли о негативном развитии событий, самокритика.
• Завышенные ожидания и страх совершить ошибку.
• Отстранение от друзей, семьи или любимых занятий.
• Нежелание общаться, особенно в больших группах, участвовать в групповых мероприятиях.
❗️Важно:
• Эти сигналы могут быть признаками разных состояний, от обычных детских переживаний до более серьезных проблем.
• Если вы заметили несколько из этих признаков у своего ребенка, обратитесь к специалисту (психологу, психиатру, неврологу, педиатру).
• Создайте доверительную атмосферу, чтобы ребенок мог открыто говорить о своих чувствах и переживаниях.
• Раннее обращение за помощью может помочь предотвратить развитие более серьезных проблем.
Берегите психическое здоровье вашего ребенка! ????️
#психология #воспитание #детскаяпсихология #подростковыйкризис #школа #триггер #дети #адаптация #психическоездоровье

Комментарии