Как Украине осуществить революцию в системе образования. Владимир Спиваковский, Николай Фельдман.

Флагман украинского образования Владимир Спиваковский на пальцах показывает, как украине соверщить революционный рывок в образовании Украины.

Станьте спонсором канала, и вы получите доступ к эксклюзивным бонусам. Подробнее:
https://www.youtube.com/channel/UCY2z9noVRgOx0AZwqMCLuBA/join

Вы можете поддержать канал:
На мой Патреон https://www.patreon.com/romanenkoyuriy
на карту Привата 4731 1856 1467 7968.
на карту Монобанка 5375 4114 2205 9084
PayPal ivo.branov@gmail.com

Подписывайтесь на мой каналы в соцсетях:
Мой Telegram -канал https://t.me/romanenko_dns
Моя страница в Facebook: https://www.facebook.com/yuriy.romanenko1977/
Моя бизнес-страница в Facebook https://www.facebook.com/yuriy.romanenko
Моя страница в Instagram: https://www.instagram.com/hayate_ua/​​
Моя страница в Twitter https://twitter.com/shan_yan
Моя страница в TikTok https://www.tiktok.com/@yuriyrom77
Страница "Хвилі" в Facebook https://www.facebook.com/hvylya

Таймкоды:

0:00 – Спиваковский: образовательный проект «Мрія» – блестящий. Если всё сделается по уму – это будет цивилизационный прорыв.
3:45 – Прорыв состоит из двух частей: первое – технической и автоматический части; второе – наполнение жизнью.
7:55 – Специальный учебный планшет – мечта человечества. Такого продукта в мире нет. Он позволит ежедневно получать новые знания.
9:52 – Спиваковский: мы на переломе от образования 2.0 на следующую ступень. Украина имеет шикарные перспективы, мы можем завоевать первенство. Ключевые тезисы президента.
11:05 – Спиваковский: мы переходим от глагола «учить» к глаголу «учиться». Объемное виденье для всех участников процесса.
13:49 – Спиваковский: ещё никто не догадался сделать навигацию в системе образования. Навигация – это правильно, умно и перспективно.
15:29 – Контент «Мрії» – школа должна быть в одном месте. Жизнь и учеба должны быть совместимы.
18:21 – В «Мрії» должны отражаться достижения, а не только оценки. Проблема – характеристика ребёнка может намертво закрепится в системе, исправить её будет нельзя.
20:56 – Спиваковский: вопрос таймменеджмента и безопасности детей – очень правильно и умно. Но таланты ребенка никто не знает, как посчитать.
23:39 – Спиваковский: мессенджеры – цивилизационный способ общения учителя с родителями. Учителей нужно освобождать от рутинной подготовительной работы.
26:11 – Фельдман: государство решило взять рынок приложений под контроль и выдвинуть свой конкурентоспособный продукт. Это удар по бизнесу и айтишникам.
29:51 – Спиваковский: централизованной системой образования смогут воспользоваться 30-40% населения, остальные 60% – захотят чего-то изысканного. «Мрія» не будет 100% тотально государственная.
32:37 – В «Мрії» нет интеллектуального рывка – без этого движение вперёд невозможно. Интеллектуальный прорыв может состоять из контента.
35:29 – Учить 15 предметов в нашем веке недостаточно. Чем сейчас живёт мир? Главный результат системы образования 3.0 – больше знаний за меньшее время.
39:46 – 32 элемента матрицы системы образования.
41:50 – Фельдман: автоматизация системы образования без содержания вызывает вопросы. У военных много проблем с документооборотом, но президент вышел с приложением по образованию.
43:34 – Что значит наполнять образование содержанием? Цель системы образования Украины – стать самой ценной в мире.
50:44 – Индивидуальный подход должен быть объектом всей системы образования. Предложение понять всю сферу интересов человека – не было. Что должно быть предметом изучения?
56:54 – Спиваковский: система образования 2.0 неприеемлет никаких технологий извне. Нужно выходить за эти рамки.
57:54 – Спиваковский: у нас в учёбе нет ни завязки, ни кульминации, ни развязки. Если платформа «Дія» заработает, возникнет около 30 новых профессий помимо учителей.
1:02:03 – Система образования может удерживаться только будущими перспективами и работой. Это ниточка от того, зачем знания и где их можно применить.
1:05:55 Спиваковский: детям нужно разрешить с 15 лет использовать 3D-принтер, продавать и выполнять сторонние заказы. 3D-принтер – это программирование, химия, физика, математика, дизайн, бизнес.

#украина #образование #освіта