Как классическая музыка сделает вас гением?

Приветствую, познающие друзья! Сегодня затронем важную и основополагающую тему ПОЛЬЗЫ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ. Комплексно проанализируем, почему классика может сделать вас гением; как классика меняет мозг; поговорим об эволюции академической музыки и о том, каких композиторов стоит послушать каждому человеку.

⬇️ Ссылка на PATREON ⬇️ (в нем, при желании, у вас есть возможность поддержать развитие моего канала финансово)
https://www.patreon.com/meta_human

???? Любая дополнительная финансовая благодарность поощряется и принимается мною с Благодарностью, а Вам воздастся в 10-кратном размере ????

Карта для жителей России: 5213243852135068
(Tinkoff)

Карта для жителей Украины: 4731219612960132
(Privat Bank)

"На обеих карточках я подписан как Сергей Казанцев"

◽Контакты для участия в МАРАФОНАХ и ЛИЧНЫХ КОНСУЛЬТАЦИЯХ:

1) Ссылка на телеграм:
https://t.me/Meta_Human_Marathon

2) WhatsApp по номеру:
+380505946812

3) Аккаунт "Meta Human" (для тех, кому удобнее в VK)

4) Instagram (пока не пишу посты, но в директе постоянно появляюсь): https://www.instagram.com/meta_human_marathon?r=nametag

Таймкоды к видео:
00:00 – Эпиграф
00:57 – Шопен: Этюд №1 (Фрагмент)
01:40 – Разница классической и академической музыки
02:44 – Почему нужно регулярно слушать классику?
03:19 – Классика улучшает выработку «Гена памяти»
04:00 – Классика развивает эмоциональный интеллект
05:31 – Вред попсы
06:11 – Прослушивание классики – интеллектуальная работа
06:55 – Классика умирает
07:40 – Культурный код, спрятанный в классике
08:15 – Эмоциональный и концептуальный спектр классики

09:14 – ОТПРАВНАЯ ТОЧКА: Иоганн Себастьян Бах
10:08 – Бах: Контрапункт №1 (Фрагмент)
10:43 – Эпоха Барокко в музыке
11:38 – Полифония в музыке
12:20 – Польза музыки эпохи БАРОККО
13:27 – ЭТАП КЛАССИЦИЗМА: Гайдн, Моцарт, Бетховен
14:07 – Бетховен: «К Элизе» и 32 вариации (Фрагмент)
15:03 – Новаторство эпоха классицизма
15:31 – Польза музыки эпохи КЛАССИЦИЗМА
16:36 – Не забывайте подписываться и ставить лайки!
17:11 – Аристократизм классической музыки
17:50 – Классика – инструмент окультуривания
18:18 – ЭТАП РОМАНТИЗМА
19:25 – Шуман: соната №3 (Фрагмент); Шопен: этюд №3 (Фрагмент)
20:34 – Ярчайшие представители романтизма
21:05 – Рахманинов: Концерт №2 (Фрагмент)
21:35 – Познание глубин эмоционального мира
22:29 – Демоническая музыка
23:09 – Лист: Концерт №2 (Фрагмент)
24:18 – ФИНАЛЬНЫЙ ЭТАП: Разобщение и упадок
25:22 – Музыка разлагалась, как и мир XX века
26:18 – Польза музыки эпохи МОДЕРНИЗМА
27:20 – Что будет, если слушать классику каждый день
28:12 – Музыка существует во времени
28:55 – Отличие западной и восточной музыки
30:17 – Финальное слово и музыкальный сюрприз)

◽Напоминаю, что мой канал посвящен комплексному и актуальному развитию личности. Здесь мы затрагиваем темы духовного, интеллектуального, эмоционального, метафизического, физического развития. Мы вместе выходим за рамки традиционных убеждений и концепций, абстрагируемся от мешающих нам убеждений. Мы расширяем наше сознание и восприятия до уровня Мета, что даёт нам возможность смотреть на всё, что происходит в этом мире с высоты птичьего полета, не осуждая и не критикуя. В наше время миру не хватает глубины и именно здесь вы можете ее получить.

#классическаямузыка
#эффектмоцарта
#развитие мозга