В мире животных. Планета людей. Выпуск 8

В мире животных - тема этого занятия.
Понятие атома, волны, форма Земли, версии мироздания, о Солнечной системе, как появилась жизнь, о фотосинтезе, о системном подходе в методологиях познания, теория Дарвина, о Вере, о братьях наших меньших, чем мы отличаемся, в чем похожи, о человеческой цивилизации, об интеллекте, о философии, об экологии, о гармонии, об этике, основы психологии, о миропонимании, откуда берутся мысли, о человеческой сущности, о любви.
«Произошло страшное – человек разрушен, его почти не существует. Еще появляются на свет отдельные индивидуумы, но человек, как некое целостное образование (по образу и подобию Божьему), как явление, оказывающее влияние на ход исторического процесса, более не существует. Надо начинать с нуля, начинать с нулевого уровня – создания нового человека, человека цивилизованного, человека идеалистического, человека утопического, человека наивного, человека непрактичного, человека неэгоистичного, человека нерасчетливого». А Зиновьев.
Изначально это был курс занятий для детской аудитории, учеников начальных классов, например, в рамках группы продленного дня или дополнительных занятий с участием классного руководителя. Но с детьми нужно заниматься интерактивно, вживую. Если родители и преподаватели, прослушав, проникнутся общей идеей создания целостной картины мира, заинтересуются тематикой, расширят ее и проведут уроки на основе этих материалов, то ростки будущего человека неэгоистичного, человека нерасчетливого по А. Зиновьеву будут заложены.
Если своевременно не задался поднятыми в этом курсе вопросами, то ответы через собственные ошибки могут прийти только к концу жизни. У автора этого текста была интересная жизнь. Но она была бы гораздо более полной, более активной, если бы возраст почемучки наступил в детстве, а не полвека спустя. Надеюсь, кому-то из вас эти знания помогут своевременно. Познание окружающего мира лучше начать с построения целостного миропонимания, устойчивого фундамента, основы, каркаса, на который можно будет нанизывать все знания, получаемые в течение жизни. От нашего миропонимания зависят наши решения, выбор пути. И главное - если не знать, что у всего живого есть душа, то все остальное не имеет никакого смысла. Знания укрепляют веру. И только объединенные такими взглядами, по-детски наивные люди, могут вершить историю.